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溧阳市南渡中心幼儿园课题组理论学习笔记

作者:高海霞    来源:本站原创    点击:128  次    更新:2017-3-29

溧阳市南渡中心幼儿园课题组理论学习笔记

教师姓名

高海霞

学习时间

 

2017.3.16

文章题目

小班民间童谣的选择

 

在幼儿园,每当老师吟唱那古老的童谣,就会看到孩子们那聚精会神的目光,认真的神态,这些使孩子们。

听起来倍感亲切,民间童谣那比较短小、幽默诙谐、句式多样、节奏鲜明、音韵优美、琅琅上口、易念、易记、易传的特点更受小班幼儿的喜爱。

民间童谣本身具有的教育性和娱乐性,对幼儿身心发展起到了极 大的促进作用。通过一年的粗浅尝试和探讨,我深深体会到教小班幼儿学习童谣,可以从以下几点开始做起。

 

随着年龄的不断增长,小班幼儿逐渐进入语言发展的关键期。根据小班幼儿的年龄特点和心理特征,在选择童谣时要为小班幼儿选择篇幅短小、形象生动、富有童趣、节奏感强、有一定的韵律读起来琅琅上口的童谣而且童谣的思想要健康向上,具有游戏性、娱乐性如《两只老虎》、《小老鼠上灯台》《摇篮曲》等。小班幼儿喜欢的有关动物和“过家家”的童谣而恰恰这些童谣可以幼儿的生活经验为基础,从易懂、易理解的角度出发来引导幼儿领略我国语言的神韵美,激发幼儿的求知欲,丰富幼儿知识。

 

 

 

 

 

 

 

 

溧阳市南渡中心幼儿园课题组理论学习笔记

教师姓名

 

高海霞

学习时间

 

2017.3.24

文章题目

童谣:老鼠嫁女

 

“服务成长:民间故事进幼儿园教育活动研究”是我们幼儿园十二五的课题,而《老鼠嫁女》这个活动就来自于我们民间故事选集中的一个民间故事,它有很多个版本,我们根据幼儿年龄特点和实际情况选取了这个故事情节生动有趣的版本。故事主要讲述老鼠夫妻帮女儿找世界上最有本事的人,以及寻找过程中出现一物的本领胜过一物的情节,但最后老鼠夫妇还是把女儿嫁给了自己的同类——老鼠。它寓意很强,有不菲的教育价值。通过本故事,主要让幼儿知道每个人都有优点和缺点,从而让幼儿懂得要正确认识自己的优点

 

本节课的重点是让幼儿理解故事内容,理解事物间一物降一物的关系。难点是能用较连贯的语言讲述故事的主要情节。故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于大班的幼儿来说,主要是通过故事培养幼儿对故事的理解能力和分析能力。

 

 

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